Artikel 1. In artikel 15 van het besluit van de Vlaamse Regering van 26 februari 2021 over de loopbaanonderbreking voor mantelzorg, over de omzetting van lestijden in uren kinderverzorging, over de erkenning van beroepskwalificaties voor gereglementeerde beroepen in het onderwijs in het kader van de Europese Richtlijn 2005/36 en over een meelooptraject voor directeur in het basisonderwijs, deeltijds kunstonderwijs, secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding wordt paragraaf 1 vervangen door wat volgt:
" § 1. Tijdens het kalenderjaar 2021 kunnen maximaal het volgende aantal meelooptrajecten worden gefinancierd of gesubsidieerd:
1° in het basisonderwijs maximaal 304 meelooptrajecten;
2° in het secundair onderwijs maximaal 166 meelooptrajecten;
3° in het deeltijds kunstonderwijs maximaal 11 meelooptrajecten;
4° in het volwassenenonderwijs (CVO + CBE) maximaal 9 meelooptrajecten;
5° in de CLB maximaal 9 meelooptrajecten.
Tijdens het kalenderjaar 2022 kunnen maximaal het volgende aantal meelooptrajecten worden gefinancierd of gesubsidieerd:
1° in het basisonderwijs maximaal 195 meelooptrajecten;
2° in het secundair onderwijs maximaal 106 meelooptrajecten;
3° in het deeltijds kunstonderwijs maximaal 9 meelooptrajecten;
4° in het volwassenenonderwijs (CVO + CBE) maximaal 7 meelooptrajecten;
5° in de CLB maximaal 7 meelooptrajecten.
Een aangevat meelooptraject wordt, ongeacht de duurtijd van het traject, altijd als een aangewend meelooptraject beschouwd.".
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Titel
18 MAART 2022. - Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 26 februari 2021 over de loopbaanonderbreking voor mantelzorg, over de omzetting van lestijden in uren kinderverzorging, over de erkenning van beroepskwalificaties voor gereglementeerde beroepen in het onderwijs in het kader van de Europese Richtlijn 2005/36 en over een meelooptraject voor directeur in het basisonderwijs, deeltijds kunstonderwijs, secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding
Titre
18 MARS 2022. - Arrêté du Gouvernement flamand modifiant l'arrêté du Gouvernement flamand du 26 février 2021 relatif à l'interruption de carrière pour aide de proximité, la conversion de périodes en heures de puériculture, la reconnaissance des qualifications professionnelles pour les professions réglementées dans l'enseignement dans le cadre de la Directive européenne 2005/36 et à un parcours d'accompagnement pour les directeurs dans l'enseignement fondamental, l'enseignement artistique à horaire réduit, l'enseignement secondaire, l'éducation des adultes et les centres d'encadrement des élèves
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Article 1er. A l'article 15 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 26 février 2021 relatif à l'interruption de carrière pour aide de proximité, la conversion de périodes en heures de puériculture, la reconnaissance des qualifications professionnelles pour les professions réglementées dans l'enseignement dans le cadre de la directive européenne 2005/36 et à un parcours d'accompagnement pour les directeurs dans l'enseignement fondamental, l'enseignement artistique à horaire réduit, l'enseignement secondaire, l'éducation des adultes et les centres d'encadrement des élèves, le paragraphe 1 est remplacé par ce qui suit :
" § 1. Au cours de l'année civile 2021 un maximum du nombre suivant de parcours d'accompagnement peut être financé ou subventionné :
1° dans l'enseignement fondamental : 304 parcours d'accompagnement au maximum ;
2° dans l'enseignement secondaire : 166 parcours d'accompagnement au maximum ;
3° dans l'enseignement artistique à horaire réduit : 11 parcours d'accompagnement au maximum ;
4° dans l'éducation des adultes (centres d'éducation des adultes + centres d'éducation de base) : 9 parcours d'accompagnement au maximum ;
5° dans les centres d'encadrement des élèves : 9 parcours d'accompagnement au maximum.
Au cours de l'année civile 2022 un maximum du nombre suivant de parcours d'accompagnement peut être financé ou subventionné :
1° dans l'enseignement fondamental : 195 parcours d'accompagnement au maximum ;
2° dans l'enseignement secondaire : 106 parcours d'accompagnement au maximum ;
3° dans l'enseignement artistique à horaire réduit : 9 parcours d'accompagnement au maximum ;
4° dans l'éducation des adultes (centres d'éducation des adultes + centres d'éducation de base) : 7 parcours d'accompagnement au maximum ;
5° dans les centres d'encadrement des élèves : 7 parcours d'accompagnement au maximum.
Un parcours d'accompagnement entamé est invariablement considéré comme un parcours d'accompagnement utilisé quelle qu'en soit la durée. ".
" § 1. Au cours de l'année civile 2021 un maximum du nombre suivant de parcours d'accompagnement peut être financé ou subventionné :
1° dans l'enseignement fondamental : 304 parcours d'accompagnement au maximum ;
2° dans l'enseignement secondaire : 166 parcours d'accompagnement au maximum ;
3° dans l'enseignement artistique à horaire réduit : 11 parcours d'accompagnement au maximum ;
4° dans l'éducation des adultes (centres d'éducation des adultes + centres d'éducation de base) : 9 parcours d'accompagnement au maximum ;
5° dans les centres d'encadrement des élèves : 9 parcours d'accompagnement au maximum.
Au cours de l'année civile 2022 un maximum du nombre suivant de parcours d'accompagnement peut être financé ou subventionné :
1° dans l'enseignement fondamental : 195 parcours d'accompagnement au maximum ;
2° dans l'enseignement secondaire : 106 parcours d'accompagnement au maximum ;
3° dans l'enseignement artistique à horaire réduit : 9 parcours d'accompagnement au maximum ;
4° dans l'éducation des adultes (centres d'éducation des adultes + centres d'éducation de base) : 7 parcours d'accompagnement au maximum ;
5° dans les centres d'encadrement des élèves : 7 parcours d'accompagnement au maximum.
Un parcours d'accompagnement entamé est invariablement considéré comme un parcours d'accompagnement utilisé quelle qu'en soit la durée. ".
Art. 2. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 januari 2022.
Art. 2. Le présent arrêté produit ses effets le 1 janvier 2022.
Art. 3. De Vlaamse minister, bevoegd voor onderwijs en vorming, is belast met de uitvoering van dit besluit.
Art. 3. Le Ministre flamand compétent pour l'enseignement et la formation est chargé de l'exécution du présent arrêté.