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Titel
21 FEBRUARI 2014. - Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de beroepskwalificatie ontwerper kleding- en confectieartikelen
Titre
21 FEVRIER 2014. - Arrêté du Gouvernement flamand portant reconnaissance de la qualification professionnelle de créateur de vêtements et d'articles de confection
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Artikel 1. De beroepskwalificatie van ontwerper kleding- en confectieartikelen, ingeschaald op niveau 5 van de Vlaamse kwalificatiestructuur, wordt erkend. De beschrijving, opgenomen in de bijlage die bij dit besluit is gevoegd, omvat de definitie en de bijbehorende competenties.
Article 1er. La qualification professionnelle de créateur de vêtements et d'articles de confection, insérée au niveau 5 de la structure flamande des certifications, est agréée. La description reprise à l'annexe au présent arrêté comprend la définition et les compétences y afférentes.
Art. 2. De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, en de Vlaamse minister, bevoegd voor het tewerkstellingsbeleid, zijn, ieder wat hem of haar betreft, belast met de uitvoering van dit besluit.
Art. 2. Le Ministre flamand ayant l'enseignement dans ses attributions et le Ministre flamand ayant la politique de l'emploi dans ses attributions sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté.
BIJLAGE.
ANNEXE.
Art. N. Bijlage. Beschrijving van de beroepskwalificatie van ontwerper kleding- en confectieartikelen (m/v) (BK00111) als vermeld in artikel 1.
1. GLOBAAL
a. Titel
Ontwerper kleding- en confectieartikelen (m/v)
b. Definitie
Creëert en ontwerpt nieuwe concepten van kleding- en confectieartikelen, houdt hierbij rekening met de stijl en het imago van het merk en met de technische en economische productievereisten teneinde tijdig een kwalitatief afgewerkt en produceerbaar ontwerp af te leveren.
c. Niveau
5
d. Jaartal
2014
2. COMPETENTIES
2.1 Opsomming competenties
BASISACTIVITEITEN
* De trends en gedragingen van gebruikers opsporen en productstalen, foto's, ... verzamelen om een database aan te leggen (Id 17383-c)
- Analyseert de doelgroep en de leefwereld van de doelgroep
- Bestudeert trends (via beurzen, vakliteratuur, internet, ...)
- Verzamelt ideeën, thema's en kenmerken voor de nieuwe collectie
- Bedenkt een totaalbeeld (kleur, stijl, ...)
- Volgt de technische verwerking van nieuwe materialen en producten op
- Volgt de innovaties rond nieuwe grondstoffen en technieken
* Een volledige of gedeeltelijke collectie ontwikkelen of uitdenken in de stijl van het merk en de gedefinieerde thema's (Id 25229-c)
- Verzamelt informatie, materialen en toebehoren binnen het gekozen thema
- Kiest stijl en look
- Werkt het beeld uit in een collage
- Stelt het kleurenpallet samen
- Maakt kleuren-, stoffen- en toebehorenkaarten
- Bedenkt collectie-items die beantwoorden aan het marketingconcept
* De artistieke tekeningen van projecten/modellen realiseren (voorontwerpen, schetsen van de stilist, ...) (Id 25340-c)
- Maakt een schets
- Werkt de schets uit met tekenmaterialen en/of software
* Ontwerpen en technische schetsen maken en de kleurgamma's van de nieuwe collectie bepalen (Id 16931-c)
- Werkt elk collectie-item uit in een technische tekening
- Vertrekt van een bestaand basismodel of maakt een volledig nieuw model
- Geeft de kleurkeuze aan
- Werkt het ontwerp uit in details (borduursels, bedrukkingen, garen, ...)
- Vult de tekening aan met technische specificaties voor de uitvoering van het item
* Materialen en toebehoren van het productgamma uitkiezen (garen, stof, sluitingen, ...) (Id 17489-c)
- Kiest grondstoffen op basis van stalen
- Houdt rekening met de kenmerken (soepelheid, rekbaarheid, onderhoud, ... ) en de kwaliteit van een grondstof
- Past de keuze van materialen aan op basis van de vaststellingen vanuit een eerste productevaluatie
- Verwerkt modelaanpassingen in het technische dossier of tekening
* De samenstelling (materiaal, accessoires, kleuren, ...) en technische productiekenmerken van het model bepalen (Id 3335-c)
- Gebruikt specifieke designsoftware
- Noteert maten, toebehoren en afwerkingstechnieken om een patroon te laten maken
- Herkent de verschillende patroondelen van een kleding- en confectieartikel
- Houdt rekening met de uitwerking van een 3-dimensionaal product in een 2-dimensionale tekening en/of patroon
- Houdt alle verzamelde informatie voor de realisatie van het product bij in een dossier
* De vervaardigde modellen of prototypes artistiek en technisch vergelijken met de schetsen en de materiaalkeuze evalueren (Id 10953-c)
- Beoordeelt het model esthetisch (voldoet het model aan het vooropgestelde ontwerp, ...)
- Beoordeelt de mate waarin het prototype afwijkt (pasvorm, kwaliteit, ...) van de oorspronkelijke tekening
- Doet voorstellen van wijzigingen in het patroon, de verwerking en/of het materiaalgebruik die nodig zijn om te voldoen aan het vooropgestelde ontwerp
* De kosten van het productengamma van de collectie evalueren (Id 11007-c)
- Houdt rekening met het stof- en materialenverbruik om tegemoet te komen aan de verwachtingen van de klant
- Schat de kosten in in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Houdt rekening met de prijs-kwaliteit verhouding in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Houdt rekening de financiële haalbaarheid in functie van de commercialisering van het model
- Houdt rekening met het succes van de collectie
- Zorgt voor een gezonde balans tussen het creatieve en financiële aspect
* De modelcatalogus helpen samenstellen (schetsen, aangevuld met stalen, kleurengamma's, technische aantekeningen, ...) (Id 16888-c)
- Stelt de afgewerkte producten visueel voor
- Gebruikt multimedia om het model voor te stellen
* De collectie aan verschillende deelnemers toelichten tijdens de presentatie, defilés, showroom, ... (Id 11339-c)
- Gebruikt kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad, ...)
- Overlegt met de marketingafdeling over het organiseren van fotosessies, mode defilés en standen op beurzen
- Bepaalt de algemene sfeer van het gebeuren (muziek, locatie, ...)
* Is nauw betrokken bij de realisatie van het model of de productvormen (Id 25297-c)
- Maakt gebruik van de courante assemblagetechnieken
* Beheert het archief van vorige kleding- en confectieartikelen (co00749)
* Begeleidt de medewerkers in het creatieproces (co00750)
- Volgt de vaardigheden van de medewerkers op
- Geeft uitleg over de uitvoering van opdrachten
- Bespreekt de uitvoering van de opdrachten met de medewerkers
- Stuurt het creatieproces bij indien nodig
- Volgt ontwikkelingen in het vakgebied op
- Doet voorstellen voor opleiding
2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de descriptorelementen
2.2.1 Kennis
- Basiskennis van marketing in de modewereld
- Basiskennis van managementtechnieken in de modewereld
- Basiskennis van milieuwetgeving in de modewereld
- Basiskennis van het ethisch verantwoord en duurzaam ondernemen
- Kennis van matentabellen
- Kennis van eigenschappen van kleuren
- Kennis van mode en kledingstijlen
- Kennis van technieken om een model uit te werken
- Kennis van technisch tekenen (ontwerp, referentienummers, normalisatie, ...)
- Kennis van designsoftware
- Kennis van grondstoffen voor kleding- en confectieartikelen
- Kennis van kantoorsoftware
- Kennis van assemblage- en montagetechnieken voor kleding- en confectieartikelen
- Kennis van pasvormverbetering
- Kennis van eigenschappen en kenmerken van grondstoffen voor kleding- en confectieartikelen en fournituren
- Kennis van patroontekentechnieken
- Kennis van assemblagetechnieken
- Kennis van projectmanagement
- Kennis van commerciële technieken
- Kennis van commerciële distributiekanalen
- Kennis van presentatietechnieken
- Kennis van communicatietechnieken en -vaardigheden
- Kennis rond omgang met diverse afdelingen
- Kennis van trendanalyse
- Kennis van Frans en Engels (een gesprek kunnen voeren, documenten kunnen lezen met nadruk op vakterminologie)
2.2.2 Vaardigheden
Cognitieve vaardigheden
- Het kunnen analyseren van de doelgroep en de leefwereld van de doelgroep
- Het kunnen bestuderen van trends (via beurzen, vakliteratuur, internet, ...)
- Het kunnen verzamelen van ideeën, thema's en kenmerken voor de nieuwe collectie
- Het kunnen bedenken van een totaalbeeld (kleur, stijl, ...)
- Het kunnen opvolgen van de technische verwerking van nieuwe materialen en producten
- Het kunnen volgen van de innovaties rond nieuwe grondstoffen en technieken
- Het kunnen verzamelen van informatie, materialen en toebehoren binnen het gekozen thema
- Het kunnen kiezen van een stijl en look
- Het kunnen uitwerken van het beeld in een collage
- Het kunnen samenstellen van het kleurenpallet
- Het kunnen maken van kleuren-, stoffen- en toebehorenkaarten
- Het kunnen bedenken van collectie-items die beantwoorden aan het marketingconcept
- Het kunnen maken van een schets
- Het kunnen uitwerken van de schets met tekenmaterialen en/of software
- Het kunnen uitwerken van elk collectie-item in een technische tekening
- Het kunnen vertrekken van een bestaand basismodel of maken van een volledig nieuw model
- Het kunnen aangeven van de kleurkeuze
- Het kunnen uitwerken van het ontwerp in details (borduursels, bedrukkingen, garen, ...)
- Het kunnen aanvullen van de tekening met technische specificaties voor de uitvoering van het item
- Het kunnen kiezen van grondstoffen op basis van stalen
- Het kunnen rekening houden met de kenmerken (soepelheid, rekbaarheid, onderhoud, ... ) en de kwaliteit van een grondstof
- Het kunnen verwerken van modelaanpassingen in het technische dossier of tekening
- Het kunnen gebruiken van specifieke designsoftware
- Het kunnen herkennen van de verschillende patroondelen van een kleding- en confectieartikel
- Het kunnen rekening houden met de uitwerking van een 3-dimensionaal product in een 2-dimensionale tekening en/of patroon
- Het kunnen esthetisch beoordelen (voldoet het model aan het vooropgestelde ontwerp, ...) van het model
- Het kunnen schatten van de kosten in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen rekening houden met de prijs-kwaliteit verhouding in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen rekening houden met de financiële haalbaarheid in functie van de commercialisering van het model
- Het kunnen rekening houden met het succes van de collectie
- Het kunnen zorgen voor een gezonde balans tussen het creatieve en financiële aspect
- Het kunnen rekening houden met het stof- en materialenverbruik om tegemoet te komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen visueel voorstellen van de afgewerkte producten
- Het kunnen gebruiken van multimedia om het model voor te stellen
- Het kunnen gebruiken van kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad, ...)
- Het kunnen overleggen met de marketingafdeling over het organiseren van fotosessies, mode defilés en standen op beurzen
- Het kunnen bepalen van de algemene sfeer van het gebeuren (muziek, locatie, ....)
- Het kunnen gebruik maken van de courante assemblagetechnieken
- Het kunnen opvolgen van de vaardigheden van de medewerkers
- Het kunnen geven van uitleg over de uitvoering van opdrachten
- Het kunnen bespreken van de uitvoering van de opdrachten met de medewerkers
- Het kunnen opvolgen van ontwikkelingen in het vakgebied
- Het kunnen doen van voorstellen voor opleiding
Probleemoplossende vaardigheden
- Het kunnen aanpassen van de keuze van materialen op basis van de vaststellingen vanuit een eerste product-evaluatie
- Het kunnen beoordelen van de mate waarin het prototype afwijkt (pasvorm, kwaliteit, ...) van de oorspronkelijke tekening
- Het kunnen doen van voorstellen van wijzigingen in het patroon, de verwerking en/of het materiaalgebruik die nodig zijn om te voldoen aan het vooropgestelde ontwerp van de klant
- Het indien nodig kunnen bijsturen van het creatieproces
Motorische vaardigheden
- Het kunnen noteren van maten, toebehoren en afwerkingstechnieken om een patroon te laten maken
- Het kunnen bijhouden van alle verzamelde informatie voor de realisatie van het product in een dossier
2.2.3 Context
Omgevingscontext
- Dit beroep wordt uitgeoefend in designbureaus, theaterkostuum-ateliers, onderzoeksbureaus voor trends, geïntegreerde studiebureaus, industriële confectiebedrijven en/of op zelfstandige basis voor het produceren van artikelen in kleding- en confectie
- De uitvoering van dit beroep vraagt afstemming met de betrokken afdelingen in functie van een optimale ontwerp.
- Het wordt overwegend uitgeoefend in een dag-systeem
- Dit beroep wordt eerder in een abstracte, conceptuele, vrij complexe context uitgeoefend. Door research komt de ontwerper geregeld in nieuwe en internationale contexten.
- De werkcontext is gestructureerd met een belangrijke tijdsdruk.
- Binnen dit beroep is het werken in team en een doeltreffende communicatie essentieel.
- Werkt met de nodige flexibiliteit en polyvalentie
- Is zich bewust van de mogelijke impact van zijn handelingen
- Volgt de evolutie van de collectie op
Handelingscontext
- Werkt onder een bepaalde vorm van concentratie rond de uitvoeringsvereisten
- Houdt steeds rekening met de verwachtingen van de klant en/of met het vooropgestelde ontwerp
- Communiceert efficiënt en effectief
- Werkt in teamverband
- Houdt rekening met veiligheidsvoorschriften
- Gaat economisch en ecologisch om met grondstoffen
2.2.4 Autonomie
- is zelfstandig in het uitdenken van een concept voor een nieuwe collectie of kleding- en confectieartikel en neemt zelf initiatieven om het concept te concretiseren.
- is gebonden aan specifieke instructies, productieplanning, eigen huisstijl en/of huisstijl van de klant, eigenschappen van de grondstoffen, verwachtingen van de klant, eindprijs van het product
- doet beroep op het team (aankoop, verkoop, productie en commerciële dienst) voor planning en feedback op het ontwerp en/of concept waar in overleg de haalbaarheid van het ontwerp en/of concept wordt bepaald. Hij/zij rapporteert indien nodig aan de algemene of de commerciële directie
2.2.5 Verantwoordelijkheid
- het juist inschatten van de productietijd van het prototype
- de vormgeving van het concept
- de kwaliteit van het afgewerkte product
- het invullen van de verwachtingen van de klant
- het zich laten omringen met competente medewerkers
- het permanent bijhouden van het technisch dossier
- een goede samenwerking met de medewerkers in het team
- de haalbaarheid van de uitvoering
- het behoud van de huidige consumenten omwille van het ontwerp
- het aantrekken van nieuwe consumenten omwille van het ontwerp
- het imago van het merk en ontwerp
- blijvend innoveren
- een goede communicatie tussen de betrokken afdelingen
2.3 Vereiste attesten
Er zijn geen attesten vereist.
Gezien om gevoegd te worden bij het besluit van de Vlaamse Regering van 21 februari 2014 tot erkenning van de beroepskwalificatie ontwerper kleding- en confectieartikelen.
Brussel, 21 februari 2014.
De minister-president van de Vlaamse Regering,
K. PEETERS
De Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel,
P. SMET
De Vlaamse minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke Ordening en Sport,
Ph. MUYTERS
1. GLOBAAL
a. Titel
Ontwerper kleding- en confectieartikelen (m/v)
b. Definitie
Creëert en ontwerpt nieuwe concepten van kleding- en confectieartikelen, houdt hierbij rekening met de stijl en het imago van het merk en met de technische en economische productievereisten teneinde tijdig een kwalitatief afgewerkt en produceerbaar ontwerp af te leveren.
c. Niveau
5
d. Jaartal
2014
2. COMPETENTIES
2.1 Opsomming competenties
BASISACTIVITEITEN
* De trends en gedragingen van gebruikers opsporen en productstalen, foto's, ... verzamelen om een database aan te leggen (Id 17383-c)
- Analyseert de doelgroep en de leefwereld van de doelgroep
- Bestudeert trends (via beurzen, vakliteratuur, internet, ...)
- Verzamelt ideeën, thema's en kenmerken voor de nieuwe collectie
- Bedenkt een totaalbeeld (kleur, stijl, ...)
- Volgt de technische verwerking van nieuwe materialen en producten op
- Volgt de innovaties rond nieuwe grondstoffen en technieken
* Een volledige of gedeeltelijke collectie ontwikkelen of uitdenken in de stijl van het merk en de gedefinieerde thema's (Id 25229-c)
- Verzamelt informatie, materialen en toebehoren binnen het gekozen thema
- Kiest stijl en look
- Werkt het beeld uit in een collage
- Stelt het kleurenpallet samen
- Maakt kleuren-, stoffen- en toebehorenkaarten
- Bedenkt collectie-items die beantwoorden aan het marketingconcept
* De artistieke tekeningen van projecten/modellen realiseren (voorontwerpen, schetsen van de stilist, ...) (Id 25340-c)
- Maakt een schets
- Werkt de schets uit met tekenmaterialen en/of software
* Ontwerpen en technische schetsen maken en de kleurgamma's van de nieuwe collectie bepalen (Id 16931-c)
- Werkt elk collectie-item uit in een technische tekening
- Vertrekt van een bestaand basismodel of maakt een volledig nieuw model
- Geeft de kleurkeuze aan
- Werkt het ontwerp uit in details (borduursels, bedrukkingen, garen, ...)
- Vult de tekening aan met technische specificaties voor de uitvoering van het item
* Materialen en toebehoren van het productgamma uitkiezen (garen, stof, sluitingen, ...) (Id 17489-c)
- Kiest grondstoffen op basis van stalen
- Houdt rekening met de kenmerken (soepelheid, rekbaarheid, onderhoud, ... ) en de kwaliteit van een grondstof
- Past de keuze van materialen aan op basis van de vaststellingen vanuit een eerste productevaluatie
- Verwerkt modelaanpassingen in het technische dossier of tekening
* De samenstelling (materiaal, accessoires, kleuren, ...) en technische productiekenmerken van het model bepalen (Id 3335-c)
- Gebruikt specifieke designsoftware
- Noteert maten, toebehoren en afwerkingstechnieken om een patroon te laten maken
- Herkent de verschillende patroondelen van een kleding- en confectieartikel
- Houdt rekening met de uitwerking van een 3-dimensionaal product in een 2-dimensionale tekening en/of patroon
- Houdt alle verzamelde informatie voor de realisatie van het product bij in een dossier
* De vervaardigde modellen of prototypes artistiek en technisch vergelijken met de schetsen en de materiaalkeuze evalueren (Id 10953-c)
- Beoordeelt het model esthetisch (voldoet het model aan het vooropgestelde ontwerp, ...)
- Beoordeelt de mate waarin het prototype afwijkt (pasvorm, kwaliteit, ...) van de oorspronkelijke tekening
- Doet voorstellen van wijzigingen in het patroon, de verwerking en/of het materiaalgebruik die nodig zijn om te voldoen aan het vooropgestelde ontwerp
* De kosten van het productengamma van de collectie evalueren (Id 11007-c)
- Houdt rekening met het stof- en materialenverbruik om tegemoet te komen aan de verwachtingen van de klant
- Schat de kosten in in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Houdt rekening met de prijs-kwaliteit verhouding in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Houdt rekening de financiële haalbaarheid in functie van de commercialisering van het model
- Houdt rekening met het succes van de collectie
- Zorgt voor een gezonde balans tussen het creatieve en financiële aspect
* De modelcatalogus helpen samenstellen (schetsen, aangevuld met stalen, kleurengamma's, technische aantekeningen, ...) (Id 16888-c)
- Stelt de afgewerkte producten visueel voor
- Gebruikt multimedia om het model voor te stellen
* De collectie aan verschillende deelnemers toelichten tijdens de presentatie, defilés, showroom, ... (Id 11339-c)
- Gebruikt kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad, ...)
- Overlegt met de marketingafdeling over het organiseren van fotosessies, mode defilés en standen op beurzen
- Bepaalt de algemene sfeer van het gebeuren (muziek, locatie, ...)
* Is nauw betrokken bij de realisatie van het model of de productvormen (Id 25297-c)
- Maakt gebruik van de courante assemblagetechnieken
* Beheert het archief van vorige kleding- en confectieartikelen (co00749)
* Begeleidt de medewerkers in het creatieproces (co00750)
- Volgt de vaardigheden van de medewerkers op
- Geeft uitleg over de uitvoering van opdrachten
- Bespreekt de uitvoering van de opdrachten met de medewerkers
- Stuurt het creatieproces bij indien nodig
- Volgt ontwikkelingen in het vakgebied op
- Doet voorstellen voor opleiding
2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de descriptorelementen
2.2.1 Kennis
- Basiskennis van marketing in de modewereld
- Basiskennis van managementtechnieken in de modewereld
- Basiskennis van milieuwetgeving in de modewereld
- Basiskennis van het ethisch verantwoord en duurzaam ondernemen
- Kennis van matentabellen
- Kennis van eigenschappen van kleuren
- Kennis van mode en kledingstijlen
- Kennis van technieken om een model uit te werken
- Kennis van technisch tekenen (ontwerp, referentienummers, normalisatie, ...)
- Kennis van designsoftware
- Kennis van grondstoffen voor kleding- en confectieartikelen
- Kennis van kantoorsoftware
- Kennis van assemblage- en montagetechnieken voor kleding- en confectieartikelen
- Kennis van pasvormverbetering
- Kennis van eigenschappen en kenmerken van grondstoffen voor kleding- en confectieartikelen en fournituren
- Kennis van patroontekentechnieken
- Kennis van assemblagetechnieken
- Kennis van projectmanagement
- Kennis van commerciële technieken
- Kennis van commerciële distributiekanalen
- Kennis van presentatietechnieken
- Kennis van communicatietechnieken en -vaardigheden
- Kennis rond omgang met diverse afdelingen
- Kennis van trendanalyse
- Kennis van Frans en Engels (een gesprek kunnen voeren, documenten kunnen lezen met nadruk op vakterminologie)
2.2.2 Vaardigheden
Cognitieve vaardigheden
- Het kunnen analyseren van de doelgroep en de leefwereld van de doelgroep
- Het kunnen bestuderen van trends (via beurzen, vakliteratuur, internet, ...)
- Het kunnen verzamelen van ideeën, thema's en kenmerken voor de nieuwe collectie
- Het kunnen bedenken van een totaalbeeld (kleur, stijl, ...)
- Het kunnen opvolgen van de technische verwerking van nieuwe materialen en producten
- Het kunnen volgen van de innovaties rond nieuwe grondstoffen en technieken
- Het kunnen verzamelen van informatie, materialen en toebehoren binnen het gekozen thema
- Het kunnen kiezen van een stijl en look
- Het kunnen uitwerken van het beeld in een collage
- Het kunnen samenstellen van het kleurenpallet
- Het kunnen maken van kleuren-, stoffen- en toebehorenkaarten
- Het kunnen bedenken van collectie-items die beantwoorden aan het marketingconcept
- Het kunnen maken van een schets
- Het kunnen uitwerken van de schets met tekenmaterialen en/of software
- Het kunnen uitwerken van elk collectie-item in een technische tekening
- Het kunnen vertrekken van een bestaand basismodel of maken van een volledig nieuw model
- Het kunnen aangeven van de kleurkeuze
- Het kunnen uitwerken van het ontwerp in details (borduursels, bedrukkingen, garen, ...)
- Het kunnen aanvullen van de tekening met technische specificaties voor de uitvoering van het item
- Het kunnen kiezen van grondstoffen op basis van stalen
- Het kunnen rekening houden met de kenmerken (soepelheid, rekbaarheid, onderhoud, ... ) en de kwaliteit van een grondstof
- Het kunnen verwerken van modelaanpassingen in het technische dossier of tekening
- Het kunnen gebruiken van specifieke designsoftware
- Het kunnen herkennen van de verschillende patroondelen van een kleding- en confectieartikel
- Het kunnen rekening houden met de uitwerking van een 3-dimensionaal product in een 2-dimensionale tekening en/of patroon
- Het kunnen esthetisch beoordelen (voldoet het model aan het vooropgestelde ontwerp, ...) van het model
- Het kunnen schatten van de kosten in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen rekening houden met de prijs-kwaliteit verhouding in functie van het tegemoet komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen rekening houden met de financiële haalbaarheid in functie van de commercialisering van het model
- Het kunnen rekening houden met het succes van de collectie
- Het kunnen zorgen voor een gezonde balans tussen het creatieve en financiële aspect
- Het kunnen rekening houden met het stof- en materialenverbruik om tegemoet te komen aan de verwachtingen van de klant
- Het kunnen visueel voorstellen van de afgewerkte producten
- Het kunnen gebruiken van multimedia om het model voor te stellen
- Het kunnen gebruiken van kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad, ...)
- Het kunnen overleggen met de marketingafdeling over het organiseren van fotosessies, mode defilés en standen op beurzen
- Het kunnen bepalen van de algemene sfeer van het gebeuren (muziek, locatie, ....)
- Het kunnen gebruik maken van de courante assemblagetechnieken
- Het kunnen opvolgen van de vaardigheden van de medewerkers
- Het kunnen geven van uitleg over de uitvoering van opdrachten
- Het kunnen bespreken van de uitvoering van de opdrachten met de medewerkers
- Het kunnen opvolgen van ontwikkelingen in het vakgebied
- Het kunnen doen van voorstellen voor opleiding
Probleemoplossende vaardigheden
- Het kunnen aanpassen van de keuze van materialen op basis van de vaststellingen vanuit een eerste product-evaluatie
- Het kunnen beoordelen van de mate waarin het prototype afwijkt (pasvorm, kwaliteit, ...) van de oorspronkelijke tekening
- Het kunnen doen van voorstellen van wijzigingen in het patroon, de verwerking en/of het materiaalgebruik die nodig zijn om te voldoen aan het vooropgestelde ontwerp van de klant
- Het indien nodig kunnen bijsturen van het creatieproces
Motorische vaardigheden
- Het kunnen noteren van maten, toebehoren en afwerkingstechnieken om een patroon te laten maken
- Het kunnen bijhouden van alle verzamelde informatie voor de realisatie van het product in een dossier
2.2.3 Context
Omgevingscontext
- Dit beroep wordt uitgeoefend in designbureaus, theaterkostuum-ateliers, onderzoeksbureaus voor trends, geïntegreerde studiebureaus, industriële confectiebedrijven en/of op zelfstandige basis voor het produceren van artikelen in kleding- en confectie
- De uitvoering van dit beroep vraagt afstemming met de betrokken afdelingen in functie van een optimale ontwerp.
- Het wordt overwegend uitgeoefend in een dag-systeem
- Dit beroep wordt eerder in een abstracte, conceptuele, vrij complexe context uitgeoefend. Door research komt de ontwerper geregeld in nieuwe en internationale contexten.
- De werkcontext is gestructureerd met een belangrijke tijdsdruk.
- Binnen dit beroep is het werken in team en een doeltreffende communicatie essentieel.
- Werkt met de nodige flexibiliteit en polyvalentie
- Is zich bewust van de mogelijke impact van zijn handelingen
- Volgt de evolutie van de collectie op
Handelingscontext
- Werkt onder een bepaalde vorm van concentratie rond de uitvoeringsvereisten
- Houdt steeds rekening met de verwachtingen van de klant en/of met het vooropgestelde ontwerp
- Communiceert efficiënt en effectief
- Werkt in teamverband
- Houdt rekening met veiligheidsvoorschriften
- Gaat economisch en ecologisch om met grondstoffen
2.2.4 Autonomie
- is zelfstandig in het uitdenken van een concept voor een nieuwe collectie of kleding- en confectieartikel en neemt zelf initiatieven om het concept te concretiseren.
- is gebonden aan specifieke instructies, productieplanning, eigen huisstijl en/of huisstijl van de klant, eigenschappen van de grondstoffen, verwachtingen van de klant, eindprijs van het product
- doet beroep op het team (aankoop, verkoop, productie en commerciële dienst) voor planning en feedback op het ontwerp en/of concept waar in overleg de haalbaarheid van het ontwerp en/of concept wordt bepaald. Hij/zij rapporteert indien nodig aan de algemene of de commerciële directie
2.2.5 Verantwoordelijkheid
- het juist inschatten van de productietijd van het prototype
- de vormgeving van het concept
- de kwaliteit van het afgewerkte product
- het invullen van de verwachtingen van de klant
- het zich laten omringen met competente medewerkers
- het permanent bijhouden van het technisch dossier
- een goede samenwerking met de medewerkers in het team
- de haalbaarheid van de uitvoering
- het behoud van de huidige consumenten omwille van het ontwerp
- het aantrekken van nieuwe consumenten omwille van het ontwerp
- het imago van het merk en ontwerp
- blijvend innoveren
- een goede communicatie tussen de betrokken afdelingen
2.3 Vereiste attesten
Er zijn geen attesten vereist.
Gezien om gevoegd te worden bij het besluit van de Vlaamse Regering van 21 februari 2014 tot erkenning van de beroepskwalificatie ontwerper kleding- en confectieartikelen.
Brussel, 21 februari 2014.
De minister-president van de Vlaamse Regering,
K. PEETERS
De Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel,
P. SMET
De Vlaamse minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke Ordening en Sport,
Ph. MUYTERS
Art. N. Annexe. Description de la qualification professionnelle de créateur de vêtements et d'articles de confection (h/f) (CP00111) telle que mentionnée à l'article 1er
1. AU NIVEAU GLOBAL
a. Titre
Créateur de vêtements et d'articles de confection (h/f)
b. Définition
Crée et imagine de nouveaux concepts de vêtements et d'articles de confection, compte tenu du style et de l'image de la marque et des exigences techniques et économiques de production afin de fournir un concept qualitatif, prêt et pouvant être produit.
c. Niveau
5
d. Année
2014
2. COMPETENCES
2.1 Enumération des compétences
ACTIVITES DE BASE
* Détecte les tendances et comportements des utilisateurs et rassemble des échantillons de produits, photos ... afin de créer une base de données (Id 17383-c) :
- analyse le groupe-cible et le monde de vie du groupe-cible ;
- étudie les tendances (par le biais de salons, de la littérature professionnelle, de l'internet ...) ;
- rassemble des idées, thèmes et caractéristiques pour la nouvelle collection ;
- imagine une vue d'ensemble (couleur, style ...) ;
- suit la mise en oeuvre technique de nouveaux produits et matières ;
- suit les innovations relatives à de nouvelles matières premières et techniques.
* Développe et imagine une collection complète ou partielle dans le style de la marque et selon les thèmes définis (Id 25229-c) :
- rassemble des informations, matières et accessoires en fonction du thème choisi ;
- choisit un style et un look ;
- développe l'image en un collage ;
- compose la palette de coloris ;
- réalise des cartes de couleurs, matières et accessoires ;
- imagine des articles de la collection qui répondent au concept de marketing.
* Réalise les croquis artistiques de projets/modèles (avant-projets, esquisses du styliste ...) (Id 25340-c) :
- réalise une esquisse ;
- développe l'esquisse à l'aide de matériels de dessin et/ou d'un logiciel.
* Réalise des concepts et esquisses techniques et détermine la gamme de couleurs de la nouvelle collection (Id 16931-c) :
- développe chaque article de la collection en un croquis technique ;
- part d'un modèle de base existant ou crée un tout nouveau modèle ;
- indique le choix de couleur ;
- développe le concept en détails (broderies, impressions, fils ...) ;
- complète le croquis de spécifications techniques pour l'exécution de l'article.
* Sélectionne des matières et accessoires pour la gamme de produit (fils, tissus, fermetures ...) : (Id 17489-c) :
- choisit des matières premières sur la base d'échantillons ;
- tient compte des caractéristiques (souplesse, extensibilité, entretien ...) et de la qualité d'une matière première ;
- adapte le choix des matières sur la base des constatations résultant d'une première évaluation du produit ;
- traite les adaptations au modèle dans le dossier technique ou sur le croquis.
* Détermine la composition (matière, accessoires, couleurs, ...) et les caractéristiques techniques de production du modèle (Id 3335-c) :
- utilise un logiciel spécifique de design ;
- note les tailles, accessoires et techniques de finition pour faire réaliser un patron ;
- reconnaît les différentes parties du patron d'un vêtement ou d'un article de confection ;
- tient compte du développement d'un produit en 3 dimensions sur la base d'un croquis et/ou patron en 2 dimensions ;
- consigne toutes les informations rassemblées pour la réalisation du produit dans un dossier.
* Compare les modèles ou prototypes réalisés, d'un point de vue artistique et technique, avec les esquisses et évalue le choix des matières (Id 10953-c) :
- évalue le modèle du point de vue esthétique (vérifie si le modèle satisfait au concept postulé etc.) ;
- évalue la mesure dans laquelle le prototype diffère (forme, qualité ...) du croquis initial ;
- formule des propositions de modifications au patron, concernant la transformation et/ou l'utilisation de matières, qui sont nécessaires pour satisfaire au concept postulé.
* Evalue les coûts de la gamme de produits (Id 11007-c) :
- tient compte de la consommation de tissu et de matières afin de répondre aux attentes du client ;
- estime les coûts en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- tient compte du rapport qualité-prix en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- tient compte de la faisabilité financière de la commercialisation du modèle ;
- tient compte du succès de la collection ;
- veille à un sain équilibre entre l'aspect créatif et financier.
* Collabore à la composition du catalogue de modèles (esquisses, complétées d'échantillons, gammes de couleurs, annotations techniques ...) (Id 16888-c) :
- présente visuellement les produits finis ;
- utilise des multimédias pour présenter le modèle.
* Explique la collection à différents participants durant la présentation, des défilés, dans le show-room ... : (Id 11339-c) :
- utilise des logiciels bureautiques (traitement de texte, tableur ...) ;
- se concerte avec le département marketing concernant l'organisation de séances photos, de défilés de modes et de stands à l'occasion de salons ;
- détermine l'ambiance générale de l'événement (musique, situation ...).
* Est étroitement impliqué dans la réalisation du modèle ou des formes du produit (Id 25297-c) :
- utilise des techniques d'assemblage courantes.
* Gère les archives d'anciens vêtements et articles de confection (co00749)
* Encadre les collaborateurs dans le processus de création (co00750) :
- se charge du suivi des aptitudes des collaborateurs ;
- fournit des explications concernant l'exécution des tâches ;
- discute de l'exécution des tâches avec les collaborateurs ;
- rectifie le processus de création au besoin ;
- se tient informé des développements dans le domaine d'activité ;
- formule des propositions en vue d'une formation.
2.2 Description des compétences/activités à l'aide des éléments de descripteurs
2.2.1 Connaissances
- connaissances de base du marketing dans le monde de la mode ;
- connaissances de base des techniques de gestion dans le monde de la mode ;
- connaissances de base de la législation environnementale dans le monde de la mode ;
- connaissances de base de l'entrepreneuriat éthiquement responsable et durable ;
- connaissance des tableaux de tailles ;
- connaissance des propriétés des couleurs ;
- connaissance de la mode et des styles vestimentaires ;
- connaissance des techniques de développement d'un modèle ;
- connaissance du dessin technique (conception, numéros de référence, normalisation ...) ;
- connaissance du logiciel de design ;
- connaissance des matières premières pour vêtements et articles de confection ;
- connaissance de logiciels bureautiques ;
- connaissance des techniques d'assemblage et de montage pour vêtements et articles de confection ;
- connaissance de la correction de la forme ;
- connaissance des propriétés et caractéristiques de matières premières pour vêtements et articles de confection et des fournitures ;
- connaissance des techniques de dessin de patrons ;
- connaissance des techniques d'assemblage ;
- connaissance de la gestion de projet ;
- connaissance des techniques commerciales ;
- connaissance des circuits commerciaux de distribution ;
- connaissance des techniques de présentation ;
- connaissance des techniques et aptitudes communicatives ;
- connaissance des relations avec divers départements ;
- connaissance de l'analyse des tendances ;
- connaissance du français et de l'anglais (pouvoir mener un entretien, pouvoir lire des documents, avec l'accent sur la terminologie professionnelle).
2.2.2 Compétences
Compétences cognitives
- pouvoir analyser le groupe-cible et l'univers du groupe-cible ;
- pouvoir étudier les tendances (par le biais de salons, de la littérature professionnelle, de l'internet ...) ;
- pouvoir rassembler des idées, thèmes et caractéristiques pour la nouvelle collection ;
- pouvoir imaginer une vue d'ensemble (couleur, style ...) ;
- pouvoir effectuer le suivi de la transformation technique de nouveaux produits et matières ;
- pouvoir se tenir au courant des innovations relatives à de nouvelles matières premières et techniques ;
- pouvoir rassembler des informations, matières et accessoires en fonction du thème choisi ;
- pouvoir sélectionner un style et un look ;
- pouvoir développer l'image en un collage ;
- pouvoir composer une palette de couleurs ;
- pouvoir réaliser des cartes de couleurs, de tissus et d'accessoires ;
- pouvoir imager des articles de la collection qui répondent au concept de marketing,
- pouvoir créer une esquisse ;
- pouvoir développer l'esquisse avec des matériels de dessin et/ou un logiciel ;
- pouvoir développer chaque article de la collection en un croquis technique ;
- pouvoir partir d'un modèle de base existant ou créer un tout nouveau modèle ;
- pouvoir indiquer le choix de la couleur ;
- pouvoir développer le concept en détails (broderies, impression, fils ...) ;
- pouvoir compléter le croquis avec des spécifications techniques pour l'exécution de l'article ;
- pouvoir sélectionner des matières premières sur la base d'échantillons ;
- pouvoir tenir compte des caractéristiques (souplesse, extensibilité, entretien ...) et de la qualité de la matière première ;
- pouvoir traiter les adaptations au modèle dans le dossier technique ou sur le croquis ;
- pouvoir utiliser un logiciel de design spécifique ;
- pouvoir reconnaître les différentes parties du patron d'un vêtement ou d'un article de confection ;
- pouvoir tenir compte du développement d'un produit en 3 dimensions sur la base d'un croquis et/ou patron en 2 dimensions ;
- pouvoir évaluer le modèle d'un point de vue esthétique (vérifier si le modèle satisfait au concept postulé etc.) ;
- pouvoir estimer les coûts en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- pouvoir tenir compte du rapport qualité-prix en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- pouvoir tenir compte de la faisabilité financière en fonction de la commercialisation du modèle ;
- pouvoir tenir compte du succès de la collection ;
- pouvoir veiller à un sain équilibre entre l'aspect créatif et financier;
- pouvoir tenir compte de la consommation de tissu et de matières afin de répondre aux attentes du client ;
- pouvoir présenter visuellement les produits finis ;
- pouvoir utiliser des multimédias pour présenter le modèle ;
- pouvoir utiliser des logiciels bureautiques (traitement de texte, tableur ...) ;
- pouvoir se concerter avec le département marketing concernant l'organisation de séances photos, de défilés de modes et de stands à l'occasion de salons ;
- pouvoir déterminer l'ambiance générale de l'événement (musique, lieu ...) ;
- pouvoir utiliser les techniques d'assemblage courantes ;
- pouvoir suivre les aptitudes des collaborateurs ;
- pouvoir donner des explications concernant l'exécution de tâches ;
- pouvoir discuter de l'exécution des tâches avec les collaborateurs ;
- pouvoir se tenir informé des évolutions au sein de la discipline ;
- pouvoir formuler des propositions en vue d'une formation.
Aptitudes à résoudre des problèmes
- pouvoir adapter le choix des matières sur la base des constatations résultant d'une première évaluation du produit ;
- pouvoir évaluer la mesure dans laquelle le prototype diffère (forme, qualité ...) du croquis initial ;
- pouvoir formuler des propositions de modifications au patron, concernant la transformation et/ou l'utilisation de matières, qui sont nécessaires pour satisfaire au concept postulé ;
- pouvoir rectifier au besoin le processus de création.
Aptitudes en matière de motricité
- pouvoir noter des tailles, accessoires et techniques de finition afin de faire réaliser un patron ;
- pouvoir tenir à jour toutes les informations rassemblées pour la réalisation du produit dans un dossier.
2.2.3 Contexte
Contexte d'environnement
- Cette profession est exercée dans bureaux de design, des ateliers de costumes pour théâtres, des bureaux de recherche des tendances, des bureaux d'étude intégrés, des entreprises de confection industrielles et/ou sur une base indépendante pour la production de vêtements et articles de confection ;
- l'exécution de cette profession requiert une coordination avec les départements concernés pour un concept optimal ;
- elle est essentiellement exercée dans un régime de jour ;
- cette profession est plutôt exercée dans un contexte abstrait, conceptuel, relativement complexe ; du fait de son travail de recherche, le créateur évolue régulièrement dans de nouveaux contextes, internationaux ;
- le contexte de travail est structuré et il règne une pression temporelle intense ;
- dans cette profession, le travail d'équipe et une communication efficace sont essentiels ;
- le titulaire de la fonction fait preuve de la flexibilité et de la polyvalence requises ;
- le titulaire de la fonction est conscient de l'impact éventuel de ses actes ;
- il se charge du suivi de l'évolution de la collection.
Contexte d'action
- travaille avec une certaine forme de concentration relative aux exigences d'exécution ;
- tient toujours compte des attentes du client et/ou du design postulé ;
- communique de manière efficace et efficiente ;
- travaille en équipe ;
- tient compte des consignes de sécurité ;
- gère les matières premières et produits de manière économique et écologique.
2.2.4 Autonomie
- le titulaire de la fonction fait preuve d'autonomie pour imaginer un concept pour une nouvelle collection ou de nouveaux vêtements et articles de confection et prend lui-même des initiatives pour concrétiser le concept ;
- est tenu par des instructions spécifiques, le planning de production, son style maison et/ou le style maison du client, les propriétés des matières premières, les attentes du client, le prix final du produit ;
- fait appel à l'équipe (achat, vente, production et service commercial) pour le planning et le feed-back concernant le design et/ou le concept où, de commun accord, la faisabilité du design et/ou du concept est déterminée. Il/elle en réfère au besoin à la direction générale ou commerciale.
2.2.5 Responsabilité
- estimer correctement le temps de production du prototype ;
- la forme du concept ;
- la qualité du produit fini ;
- répondre aux attentes du client ;
- se faire entourer de collaborateurs compétents ;
- tenir à jour en permanence le dossier technique ;
- une collaboration de qualité avec les collaborateurs au sein de l'équipe ;
- la faisabilité de l'exécution ;
- la conservation des consommateurs actuels grâce au design ;
- attirer de nouveaux consommateurs grâce au design ;
- l'image de la marque et du design ;
- innover en permanence ;
- une communication de qualité entre les départements concernés.
2.3 Attestations requises
Des attestations ne sont pas requises.
Vu pour être joint à l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 février 2014 portant reconnaissance de la qualification de créateur de vêtements et d'articles de confection.
Bruxelles, le 21 février 2014.
Le Ministre-Président du Gouvernement flamand,
K. PEETERS
Le Ministre flamand de l'Enseignement, de la Jeunesse, de l'Egalité des chances et des Affaires bruxelloises,
P. SMET
Le Ministre flamand des Finances, du Budget, de l'Emploi, de l'Aménagement du Territoire et des Sports,
Ph. MUYTERS
1. AU NIVEAU GLOBAL
a. Titre
Créateur de vêtements et d'articles de confection (h/f)
b. Définition
Crée et imagine de nouveaux concepts de vêtements et d'articles de confection, compte tenu du style et de l'image de la marque et des exigences techniques et économiques de production afin de fournir un concept qualitatif, prêt et pouvant être produit.
c. Niveau
5
d. Année
2014
2. COMPETENCES
2.1 Enumération des compétences
ACTIVITES DE BASE
* Détecte les tendances et comportements des utilisateurs et rassemble des échantillons de produits, photos ... afin de créer une base de données (Id 17383-c) :
- analyse le groupe-cible et le monde de vie du groupe-cible ;
- étudie les tendances (par le biais de salons, de la littérature professionnelle, de l'internet ...) ;
- rassemble des idées, thèmes et caractéristiques pour la nouvelle collection ;
- imagine une vue d'ensemble (couleur, style ...) ;
- suit la mise en oeuvre technique de nouveaux produits et matières ;
- suit les innovations relatives à de nouvelles matières premières et techniques.
* Développe et imagine une collection complète ou partielle dans le style de la marque et selon les thèmes définis (Id 25229-c) :
- rassemble des informations, matières et accessoires en fonction du thème choisi ;
- choisit un style et un look ;
- développe l'image en un collage ;
- compose la palette de coloris ;
- réalise des cartes de couleurs, matières et accessoires ;
- imagine des articles de la collection qui répondent au concept de marketing.
* Réalise les croquis artistiques de projets/modèles (avant-projets, esquisses du styliste ...) (Id 25340-c) :
- réalise une esquisse ;
- développe l'esquisse à l'aide de matériels de dessin et/ou d'un logiciel.
* Réalise des concepts et esquisses techniques et détermine la gamme de couleurs de la nouvelle collection (Id 16931-c) :
- développe chaque article de la collection en un croquis technique ;
- part d'un modèle de base existant ou crée un tout nouveau modèle ;
- indique le choix de couleur ;
- développe le concept en détails (broderies, impressions, fils ...) ;
- complète le croquis de spécifications techniques pour l'exécution de l'article.
* Sélectionne des matières et accessoires pour la gamme de produit (fils, tissus, fermetures ...) : (Id 17489-c) :
- choisit des matières premières sur la base d'échantillons ;
- tient compte des caractéristiques (souplesse, extensibilité, entretien ...) et de la qualité d'une matière première ;
- adapte le choix des matières sur la base des constatations résultant d'une première évaluation du produit ;
- traite les adaptations au modèle dans le dossier technique ou sur le croquis.
* Détermine la composition (matière, accessoires, couleurs, ...) et les caractéristiques techniques de production du modèle (Id 3335-c) :
- utilise un logiciel spécifique de design ;
- note les tailles, accessoires et techniques de finition pour faire réaliser un patron ;
- reconnaît les différentes parties du patron d'un vêtement ou d'un article de confection ;
- tient compte du développement d'un produit en 3 dimensions sur la base d'un croquis et/ou patron en 2 dimensions ;
- consigne toutes les informations rassemblées pour la réalisation du produit dans un dossier.
* Compare les modèles ou prototypes réalisés, d'un point de vue artistique et technique, avec les esquisses et évalue le choix des matières (Id 10953-c) :
- évalue le modèle du point de vue esthétique (vérifie si le modèle satisfait au concept postulé etc.) ;
- évalue la mesure dans laquelle le prototype diffère (forme, qualité ...) du croquis initial ;
- formule des propositions de modifications au patron, concernant la transformation et/ou l'utilisation de matières, qui sont nécessaires pour satisfaire au concept postulé.
* Evalue les coûts de la gamme de produits (Id 11007-c) :
- tient compte de la consommation de tissu et de matières afin de répondre aux attentes du client ;
- estime les coûts en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- tient compte du rapport qualité-prix en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- tient compte de la faisabilité financière de la commercialisation du modèle ;
- tient compte du succès de la collection ;
- veille à un sain équilibre entre l'aspect créatif et financier.
* Collabore à la composition du catalogue de modèles (esquisses, complétées d'échantillons, gammes de couleurs, annotations techniques ...) (Id 16888-c) :
- présente visuellement les produits finis ;
- utilise des multimédias pour présenter le modèle.
* Explique la collection à différents participants durant la présentation, des défilés, dans le show-room ... : (Id 11339-c) :
- utilise des logiciels bureautiques (traitement de texte, tableur ...) ;
- se concerte avec le département marketing concernant l'organisation de séances photos, de défilés de modes et de stands à l'occasion de salons ;
- détermine l'ambiance générale de l'événement (musique, situation ...).
* Est étroitement impliqué dans la réalisation du modèle ou des formes du produit (Id 25297-c) :
- utilise des techniques d'assemblage courantes.
* Gère les archives d'anciens vêtements et articles de confection (co00749)
* Encadre les collaborateurs dans le processus de création (co00750) :
- se charge du suivi des aptitudes des collaborateurs ;
- fournit des explications concernant l'exécution des tâches ;
- discute de l'exécution des tâches avec les collaborateurs ;
- rectifie le processus de création au besoin ;
- se tient informé des développements dans le domaine d'activité ;
- formule des propositions en vue d'une formation.
2.2 Description des compétences/activités à l'aide des éléments de descripteurs
2.2.1 Connaissances
- connaissances de base du marketing dans le monde de la mode ;
- connaissances de base des techniques de gestion dans le monde de la mode ;
- connaissances de base de la législation environnementale dans le monde de la mode ;
- connaissances de base de l'entrepreneuriat éthiquement responsable et durable ;
- connaissance des tableaux de tailles ;
- connaissance des propriétés des couleurs ;
- connaissance de la mode et des styles vestimentaires ;
- connaissance des techniques de développement d'un modèle ;
- connaissance du dessin technique (conception, numéros de référence, normalisation ...) ;
- connaissance du logiciel de design ;
- connaissance des matières premières pour vêtements et articles de confection ;
- connaissance de logiciels bureautiques ;
- connaissance des techniques d'assemblage et de montage pour vêtements et articles de confection ;
- connaissance de la correction de la forme ;
- connaissance des propriétés et caractéristiques de matières premières pour vêtements et articles de confection et des fournitures ;
- connaissance des techniques de dessin de patrons ;
- connaissance des techniques d'assemblage ;
- connaissance de la gestion de projet ;
- connaissance des techniques commerciales ;
- connaissance des circuits commerciaux de distribution ;
- connaissance des techniques de présentation ;
- connaissance des techniques et aptitudes communicatives ;
- connaissance des relations avec divers départements ;
- connaissance de l'analyse des tendances ;
- connaissance du français et de l'anglais (pouvoir mener un entretien, pouvoir lire des documents, avec l'accent sur la terminologie professionnelle).
2.2.2 Compétences
Compétences cognitives
- pouvoir analyser le groupe-cible et l'univers du groupe-cible ;
- pouvoir étudier les tendances (par le biais de salons, de la littérature professionnelle, de l'internet ...) ;
- pouvoir rassembler des idées, thèmes et caractéristiques pour la nouvelle collection ;
- pouvoir imaginer une vue d'ensemble (couleur, style ...) ;
- pouvoir effectuer le suivi de la transformation technique de nouveaux produits et matières ;
- pouvoir se tenir au courant des innovations relatives à de nouvelles matières premières et techniques ;
- pouvoir rassembler des informations, matières et accessoires en fonction du thème choisi ;
- pouvoir sélectionner un style et un look ;
- pouvoir développer l'image en un collage ;
- pouvoir composer une palette de couleurs ;
- pouvoir réaliser des cartes de couleurs, de tissus et d'accessoires ;
- pouvoir imager des articles de la collection qui répondent au concept de marketing,
- pouvoir créer une esquisse ;
- pouvoir développer l'esquisse avec des matériels de dessin et/ou un logiciel ;
- pouvoir développer chaque article de la collection en un croquis technique ;
- pouvoir partir d'un modèle de base existant ou créer un tout nouveau modèle ;
- pouvoir indiquer le choix de la couleur ;
- pouvoir développer le concept en détails (broderies, impression, fils ...) ;
- pouvoir compléter le croquis avec des spécifications techniques pour l'exécution de l'article ;
- pouvoir sélectionner des matières premières sur la base d'échantillons ;
- pouvoir tenir compte des caractéristiques (souplesse, extensibilité, entretien ...) et de la qualité de la matière première ;
- pouvoir traiter les adaptations au modèle dans le dossier technique ou sur le croquis ;
- pouvoir utiliser un logiciel de design spécifique ;
- pouvoir reconnaître les différentes parties du patron d'un vêtement ou d'un article de confection ;
- pouvoir tenir compte du développement d'un produit en 3 dimensions sur la base d'un croquis et/ou patron en 2 dimensions ;
- pouvoir évaluer le modèle d'un point de vue esthétique (vérifier si le modèle satisfait au concept postulé etc.) ;
- pouvoir estimer les coûts en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- pouvoir tenir compte du rapport qualité-prix en fonction des attentes du client auxquelles il faut satisfaire ;
- pouvoir tenir compte de la faisabilité financière en fonction de la commercialisation du modèle ;
- pouvoir tenir compte du succès de la collection ;
- pouvoir veiller à un sain équilibre entre l'aspect créatif et financier;
- pouvoir tenir compte de la consommation de tissu et de matières afin de répondre aux attentes du client ;
- pouvoir présenter visuellement les produits finis ;
- pouvoir utiliser des multimédias pour présenter le modèle ;
- pouvoir utiliser des logiciels bureautiques (traitement de texte, tableur ...) ;
- pouvoir se concerter avec le département marketing concernant l'organisation de séances photos, de défilés de modes et de stands à l'occasion de salons ;
- pouvoir déterminer l'ambiance générale de l'événement (musique, lieu ...) ;
- pouvoir utiliser les techniques d'assemblage courantes ;
- pouvoir suivre les aptitudes des collaborateurs ;
- pouvoir donner des explications concernant l'exécution de tâches ;
- pouvoir discuter de l'exécution des tâches avec les collaborateurs ;
- pouvoir se tenir informé des évolutions au sein de la discipline ;
- pouvoir formuler des propositions en vue d'une formation.
Aptitudes à résoudre des problèmes
- pouvoir adapter le choix des matières sur la base des constatations résultant d'une première évaluation du produit ;
- pouvoir évaluer la mesure dans laquelle le prototype diffère (forme, qualité ...) du croquis initial ;
- pouvoir formuler des propositions de modifications au patron, concernant la transformation et/ou l'utilisation de matières, qui sont nécessaires pour satisfaire au concept postulé ;
- pouvoir rectifier au besoin le processus de création.
Aptitudes en matière de motricité
- pouvoir noter des tailles, accessoires et techniques de finition afin de faire réaliser un patron ;
- pouvoir tenir à jour toutes les informations rassemblées pour la réalisation du produit dans un dossier.
2.2.3 Contexte
Contexte d'environnement
- Cette profession est exercée dans bureaux de design, des ateliers de costumes pour théâtres, des bureaux de recherche des tendances, des bureaux d'étude intégrés, des entreprises de confection industrielles et/ou sur une base indépendante pour la production de vêtements et articles de confection ;
- l'exécution de cette profession requiert une coordination avec les départements concernés pour un concept optimal ;
- elle est essentiellement exercée dans un régime de jour ;
- cette profession est plutôt exercée dans un contexte abstrait, conceptuel, relativement complexe ; du fait de son travail de recherche, le créateur évolue régulièrement dans de nouveaux contextes, internationaux ;
- le contexte de travail est structuré et il règne une pression temporelle intense ;
- dans cette profession, le travail d'équipe et une communication efficace sont essentiels ;
- le titulaire de la fonction fait preuve de la flexibilité et de la polyvalence requises ;
- le titulaire de la fonction est conscient de l'impact éventuel de ses actes ;
- il se charge du suivi de l'évolution de la collection.
Contexte d'action
- travaille avec une certaine forme de concentration relative aux exigences d'exécution ;
- tient toujours compte des attentes du client et/ou du design postulé ;
- communique de manière efficace et efficiente ;
- travaille en équipe ;
- tient compte des consignes de sécurité ;
- gère les matières premières et produits de manière économique et écologique.
2.2.4 Autonomie
- le titulaire de la fonction fait preuve d'autonomie pour imaginer un concept pour une nouvelle collection ou de nouveaux vêtements et articles de confection et prend lui-même des initiatives pour concrétiser le concept ;
- est tenu par des instructions spécifiques, le planning de production, son style maison et/ou le style maison du client, les propriétés des matières premières, les attentes du client, le prix final du produit ;
- fait appel à l'équipe (achat, vente, production et service commercial) pour le planning et le feed-back concernant le design et/ou le concept où, de commun accord, la faisabilité du design et/ou du concept est déterminée. Il/elle en réfère au besoin à la direction générale ou commerciale.
2.2.5 Responsabilité
- estimer correctement le temps de production du prototype ;
- la forme du concept ;
- la qualité du produit fini ;
- répondre aux attentes du client ;
- se faire entourer de collaborateurs compétents ;
- tenir à jour en permanence le dossier technique ;
- une collaboration de qualité avec les collaborateurs au sein de l'équipe ;
- la faisabilité de l'exécution ;
- la conservation des consommateurs actuels grâce au design ;
- attirer de nouveaux consommateurs grâce au design ;
- l'image de la marque et du design ;
- innover en permanence ;
- une communication de qualité entre les départements concernés.
2.3 Attestations requises
Des attestations ne sont pas requises.
Vu pour être joint à l'arrêté du Gouvernement flamand du 21 février 2014 portant reconnaissance de la qualification de créateur de vêtements et d'articles de confection.
Bruxelles, le 21 février 2014.
Le Ministre-Président du Gouvernement flamand,
K. PEETERS
Le Ministre flamand de l'Enseignement, de la Jeunesse, de l'Egalité des chances et des Affaires bruxelloises,
P. SMET
Le Ministre flamand des Finances, du Budget, de l'Emploi, de l'Aménagement du Territoire et des Sports,
Ph. MUYTERS