29 JANUARI 2010. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap betreffende de bijlage bij het toelatingsattest in het gespecialiseerd onderwijs voor de leerlingen in het onderwijs dat aangepast is aan de autistische, polygehandicapte, afatische of dysfatische leerlingen [of leerlingen met een zware lichamelijke handicap die hun autonomie hevig belemmert en die intensieve zorgverlening en nursing vereisen maar die over de intellectuele bekwaamheden beschikken waardoor ze toegang krijgen tot het leren op school dankzij zeer specifieke orthopedagogische middelen] <Opschrift gewijzigd door BFG2012-03-23/28, art. 1, 002; Inwerkingtreding : 01-09-2012>(NOTA : Raadpleging van vroegere versies vanaf 12-03-2010 en tekstbijwerking tot 09-05-2012)
Art. 1-3
BIJLAGE.
Art. N
Artikel 1.[1 De oriëntatie van een leerling in een onderwijs dat aangepast is aan autistische, polygehandicapte, afatische of dysfatische leerlingen of leerlingen met een zware lichamelijke handicap die hun autonomie hevig belemmert en die intensieve zorgverlening en nursing vereisen maar die over de intellectuele bekwaamheden beschikken waardoor ze toegang krijgen tot het leren op school dankzij zeer specifieke orthopedagogische middelen, wordt afhankelijk gemaakt van het verlenen van een document dat conform is aan het model opgenomen in bijlage 1 van dit besluit.]1.
----------
(1)<BFG 2012-03-23/28, art. 2, 002; Inwerkingtreding : 01-09-2012>
Art.2. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2009.
Art.3. De Minister van Gespecialiseerd Onderwijs wordt belast met de uitvoering van dit besluit.
Brussel, 29 januari 2010.
De Minister van Leerplichtonderwijs en van Onderwijs voor sociale promotie,
Mevr. M.-D. SIMONET
BIJLAGE.
Art. N.
(Bijlage niet vertaald, zie Franse versie)