Artikel 1. In artikel 3 van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppe voor de scholengemeenschappen basisonderwijs worden de volgende wijzigingen aangebracht :
1° § 3 wordt vervangen door wat volgt :
" § 3. De puntenenveloppe ter ondersteuning van de werking van de scholengemeenschap wordt toegekend aan de scholengemeenschap volgens de hieronder vermelde tabel :
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Titel
30 SEPTEMBER 2005. - Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004 betreffende de puntenenveloppe voor de scholengemeenschappen basisonderwijs.
Titre
30 SEPTEMBRE 2005. - Arrêté du Gouvernement flamand modifiant l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental (TRADUCTION).
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Article 1. A l'article 3 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 5 mars 2004 relatif à l'enveloppe de points pour les centres d'enseignement de l'enseignement fondamental, les modifications suivantes sont apportées :
1° le § 3 est remplacé par la disposition suivante :
" § 3. L'enveloppe de points à l'appui du fonctionnement du centre d'enseignement est accordée au centre d'enseignement selon le tableau suivant :
1° le § 3 est remplacé par la disposition suivante :
" § 3. L'enveloppe de points à l'appui du fonctionnement du centre d'enseignement est accordée au centre d'enseignement selon le tableau suivant :
Aantal gewogen leerlingen Stimulus
- -
900 - 1349 63
1350 - 1799 85
1800 - 2699 120
2700 - 3599 180
3600 - 4499 240
4500 - 5399 300
Vanaf 5400 360 "
- -
900 - 1349 63
1350 - 1799 85
1800 - 2699 120
2700 - 3599 180
3600 - 4499 240
4500 - 5399 300
Vanaf 5400 360 "
Nombre d'eleves ponderes Stimulus
- -
900 - 1349 63
1350 - 1799 85
1800 - 2699 120
2700 - 3599 180
3600 - 4499 240
4500 - 5399 300
A partir de 5400 360 "
- -
900 - 1349 63
1350 - 1799 85
1800 - 2699 120
2700 - 3599 180
3600 - 4499 240
4500 - 5399 300
A partir de 5400 360 "
2° § 4 wordt opgeheven.
2° le § 4 est abrogé.
Art. 2. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4bis ingevoegd dat luidt als volgt :
" Art. 4bis. § 1. Met de puntenenveloppe verkregen overeenkomstig artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap, kunnen er maximaal één voltijdse betrekking of twee halftijdse betrekkingen in het ambt van directeur basisonderwijs worden ingericht. Deze directeur wordt belast met een coördinerende opdracht voor de scholengemeenschap.
§ 2. Indien een betrekking in het ambt van directeur basisonderwijs voltijds wordt ingericht worden er 120 punten in rekening gebracht en indien een betrekking in het ambt van directeur basisonderwijs halftijds wordt ingericht worden er 60 punten in rekening gebracht.
§ 3. De puntenenveloppe verkregen overeenkomstig artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden, kunnen in het gemeenschapsonderwijs worden aangewend om een betrekking van algemeen directeur in te richten in de scholengroep. "
" Art. 4bis. § 1. Met de puntenenveloppe verkregen overeenkomstig artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap, kunnen er maximaal één voltijdse betrekking of twee halftijdse betrekkingen in het ambt van directeur basisonderwijs worden ingericht. Deze directeur wordt belast met een coördinerende opdracht voor de scholengemeenschap.
§ 2. Indien een betrekking in het ambt van directeur basisonderwijs voltijds wordt ingericht worden er 120 punten in rekening gebracht en indien een betrekking in het ambt van directeur basisonderwijs halftijds wordt ingericht worden er 60 punten in rekening gebracht.
§ 3. De puntenenveloppe verkregen overeenkomstig artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden, kunnen in het gemeenschapsonderwijs worden aangewend om een betrekking van algemeen directeur in te richten in de scholengroep. "
Art. 2. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4bis, rédigé comme suit :
"Art. 4bis. § 1er. Grâce à l'enveloppe de points obtenue conformément à l'article 3, § 3, du présent arrête et/ou aux points à affecter librement à l'appui du centre d'enseignement conformément à l'article 153sexies, § 4, du décret, un emploi à temps plein ou deux emplois à temps partiel peuvent au maximum être organisés dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental. Ce directeur assure une charge de coordination dans le centre d'enseignement.
§ 2. Si un emploi à temps plein est organisé dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental, 120 points sont portés en compte et si un emploi à temps partiel est organisé dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental, 60 points sont portés en compte. "
§ 3. L'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, du présent arrêté et/ou les points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, peuvent être affectés dans l'enseignement communautaire pour créer une fonction de directeur général dans le groupe d'écoles.
"Art. 4bis. § 1er. Grâce à l'enveloppe de points obtenue conformément à l'article 3, § 3, du présent arrête et/ou aux points à affecter librement à l'appui du centre d'enseignement conformément à l'article 153sexies, § 4, du décret, un emploi à temps plein ou deux emplois à temps partiel peuvent au maximum être organisés dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental. Ce directeur assure une charge de coordination dans le centre d'enseignement.
§ 2. Si un emploi à temps plein est organisé dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental, 120 points sont portés en compte et si un emploi à temps partiel est organisé dans la fonction de directeur de l'enseignement fondamental, 60 points sont portés en compte. "
§ 3. L'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, du présent arrêté et/ou les points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, peuvent être affectés dans l'enseignement communautaire pour créer une fonction de directeur général dans le groupe d'écoles.
Art. 3. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4ter ingevoegd dat luidt als volgt :
" Art. 4ter. § 1. Uit de puntenenveloppe verkregen volgens artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap kunnen de volgende ambten worden ingericht :
1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
§ 2. Uit de puntenenveloppe verkregen volgens artikel 3, § 3, en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap kunnen eveneens personeelsleden worden aangesteld die een beleidsondersteunende functie uitoefenen ten behoeve van de scholengemeenschap. Deze personeelsleden kunnen worden aangesteld in één van de ambten vermeld in § 1, of in de wervingsambten van kleuteronderwijzer, onderwijzer, kleuteronderwijzer ASV en onderwijzer ASV.
De aanstelling in één van deze ambten doet geen afbreuk aan de bepaling dat de betrokken personeelsleden alleen kunnen worden ingezet in een beleidsondersteunende functie ten behoeve van de scholengemeenschap; ze worden vrijgesteld van hun schoolopdracht. "
" Art. 4ter. § 1. Uit de puntenenveloppe verkregen volgens artikel 3, § 3, van dit besluit en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap kunnen de volgende ambten worden ingericht :
1° het ambt van zorgcoördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
2° het ambt van ICT-coördinator uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel;
3° het ambt van administratief medewerker uit de categorie beleids- en ondersteunend personeel.
§ 2. Uit de puntenenveloppe verkregen volgens artikel 3, § 3, en/of de punten die conform artikel 153sexies, § 4, van het decreet vrij aangewend kunnen worden voor de ondersteuning van de scholengemeenschap kunnen eveneens personeelsleden worden aangesteld die een beleidsondersteunende functie uitoefenen ten behoeve van de scholengemeenschap. Deze personeelsleden kunnen worden aangesteld in één van de ambten vermeld in § 1, of in de wervingsambten van kleuteronderwijzer, onderwijzer, kleuteronderwijzer ASV en onderwijzer ASV.
De aanstelling in één van deze ambten doet geen afbreuk aan de bepaling dat de betrokken personeelsleden alleen kunnen worden ingezet in een beleidsondersteunende functie ten behoeve van de scholengemeenschap; ze worden vrijgesteld van hun schoolopdracht. "
Art. 3. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4ter, rédigé comme suit :
" Art. 4ter. § 1er. Sur la base de l'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, du présent arrêté et/ou des points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, à l'appui du centre d'enseignement, les fonctions suivantes peuvent être créées en vue de l'appui du centre d'enseignement :
1° la fonction de coordinateur de soins dans la catégorie du personnel directeur et d'appui;
2° la fonction de coordinateur TIC dans la catégorie du personnel directeur et d'appui;
3° la fonction de collaborateur administratif dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
§ 2. Sur la base de l'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, et/ou des points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, à l'appui du centre d'enseignement, des membres du personnel exerçant une fonction d'aide à la gestion au profit du centre d'enseignement peuvent également être désignés. Ces membres du personnel peuvent être désignés dans une des fonctions visées au § 1er, ou dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire, d'instituteur primaire, d'instituteur préscolaire ASV ou d'instituteur ASV (formation générale et sociale).
La désignation dans une de ces fonctions ne porte pas préjudice à la disposition que les membres du personnel intéressés ne peuvent être engagés que dans une fonction d'aide à la gestion au profit du centre d'enseignement; ils sont libérés de leur charge scolaire. "
" Art. 4ter. § 1er. Sur la base de l'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, du présent arrêté et/ou des points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, à l'appui du centre d'enseignement, les fonctions suivantes peuvent être créées en vue de l'appui du centre d'enseignement :
1° la fonction de coordinateur de soins dans la catégorie du personnel directeur et d'appui;
2° la fonction de coordinateur TIC dans la catégorie du personnel directeur et d'appui;
3° la fonction de collaborateur administratif dans la catégorie du personnel directeur et d'appui.
§ 2. Sur la base de l'enveloppe de points obtenue en vertu de l'article 3, § 3, et/ou des points qui peuvent être librement affectés en vertu de l'article 153sexies, § 4, du décret, à l'appui du centre d'enseignement, des membres du personnel exerçant une fonction d'aide à la gestion au profit du centre d'enseignement peuvent également être désignés. Ces membres du personnel peuvent être désignés dans une des fonctions visées au § 1er, ou dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire, d'instituteur primaire, d'instituteur préscolaire ASV ou d'instituteur ASV (formation générale et sociale).
La désignation dans une de ces fonctions ne porte pas préjudice à la disposition que les membres du personnel intéressés ne peuvent être engagés que dans une fonction d'aide à la gestion au profit du centre d'enseignement; ils sont libérés de leur charge scolaire. "
Art. 4. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4quater ingevoegd dat luidt als volgt :
" Art. 4quater. § 1. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in het ambt van zorgcoördinator gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 148 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 501 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;
3° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
" Art. 4quater. § 1. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in het ambt van zorgcoördinator gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 148 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 501 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;
3° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
Art. 4. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4quater, rédigé comme suit :
"Art. 4quater. § 1er. La conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans la fonction de coordinateur de soins se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
"Art. 4quater. § 1er. La conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans la fonction de coordinateur de soins se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
Puntenwaarde 85 126
- - -
Aantal uren Punten Punten
- - -
1 2 4
2 5 7
3 7 11
4 9 14
5 12 18
6 14 21
7 17 25
8 19 28
9 21 32
10 24 35
11 26 39
12 28 42
13 31 46
14 33 49
15 35 53
16 38 56
17 40 60
18 42 63
19 45 67
20 47 70
21 50 74
22 52 77
23 54 81
24 57 84
25 59 88
26 61 91
27 64 95
28 66 98
29 68 102
30 71 105
31 73 109
32 76 112
33 78 116
34 80 119
35 83 123
36 85 126 "
- - -
Aantal uren Punten Punten
- - -
1 2 4
2 5 7
3 7 11
4 9 14
5 12 18
6 14 21
7 17 25
8 19 28
9 21 32
10 24 35
11 26 39
12 28 42
13 31 46
14 33 49
15 35 53
16 38 56
17 40 60
18 42 63
19 45 67
20 47 70
21 50 74
22 52 77
23 54 81
24 57 84
25 59 88
26 61 91
27 64 95
28 66 98
29 68 102
30 71 105
31 73 109
32 76 112
33 78 116
34 80 119
35 83 123
36 85 126 "
Valeurs en points 85 126
- - -
Nombre d'heures Points Points
- - -
1 2 4
2 5 7
3 7 11
4 9 14
5 12 18
6 14 21
7 17 25
8 19 28
9 21 32
10 24 35
11 26 39
12 28 42
13 31 46
14 33 49
15 35 53
16 38 56
17 40 60
18 42 63
19 45 67
20 47 70
21 50 74
22 52 77
23 54 81
24 57 84
25 59 88
26 61 91
27 64 95
28 66 98
29 68 102
30 71 105
31 73 109
32 76 112
33 78 116
34 80 119
35 83 123
36 85 126 "
- - -
Nombre d'heures Points Points
- - -
1 2 4
2 5 7
3 7 11
4 9 14
5 12 18
6 14 21
7 17 25
8 19 28
9 21 32
10 24 35
11 26 39
12 28 42
13 31 46
14 33 49
15 35 53
16 38 56
17 40 60
18 42 63
19 45 67
20 47 70
21 50 74
22 52 77
23 54 81
24 57 84
25 59 88
26 61 91
27 64 95
28 66 98
29 68 102
30 71 105
31 73 109
32 76 112
33 78 116
34 80 119
35 83 123
36 85 126 "
Art. 5. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4quinquies ingevoegd, dat luidt als volgt :
" Art. 4quinquies. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in het ambt van ICT-coördinator gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 202/203 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 158 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 82 punten in rekening gebracht;
3° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 148 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;
4° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 542 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 120 punten in rekening gebracht;
5° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 501 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;
6° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
" Art. 4quinquies. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in het ambt van ICT-coördinator gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 202/203 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 158 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 82 punten in rekening gebracht;
3° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 148 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht;
4° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 542 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 120 punten in rekening gebracht;
5° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 501 genereert wordt voor een voltijdse betrekking 126 punten in rekening gebracht;
6° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
Art. 5. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4quinquies, rédigé comme suit :
" Art. 4quinquies. La conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans la fonction de coordinateur TIC se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 202/203, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 158, 82 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
4° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 542, 120 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
5° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
6° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
" Art. 4quinquies. La conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans la fonction de coordinateur TIC se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 202/203, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 158, 82 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 148, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
4° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 542, 120 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
5° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 501, 126 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
6° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
Uren Wedden- Wedden- Wedden- Wedden- Wedden-
opdracht schaal schaal schaal schaal schaal
202/203 158 148 542 501
- - - - - -
punten punten punten punten punten
- - - - -
1 2 2 2 3 4
2 4 5 5 7 7
3 5 7 7 10 11
4 7 9 9 13 14
5 9 11 12 17 18
6 11 14 14 20 21
7 12 16 17 23 25
8 14 18 19 27 28
9 16 21 21 30 32
10 18 23 24 33 35
11 19 25 26 37 39
12 21 27 28 40 42
13 23 30 31 43 46
14 25 32 33 47 49
15 26 34 35 50 53
16 28 36 38 53 56
17 30 39 40 57 60
18 32 41 42 60 63
19 33 43 45 63 67
20 35 46 47 67 70
21 37 48 50 70 74
22 39 50 52 73 77
23 40 52 54 77 81
24 42 55 57 80 84
25 44 57 59 83 88
26 46 59 61 87 91
27 47 62 64 90 95
28 49 64 66 93 98
29 51 66 68 97 102
30 53 68 71 100 105
31 54 71 73 103 109
32 56 73 76 107 112
33 58 75 78 110 116
34 60 77 80 113 119
35 61 80 83 117 123
36 63 82 85 120 126 "
opdracht schaal schaal schaal schaal schaal
202/203 158 148 542 501
- - - - - -
punten punten punten punten punten
- - - - -
1 2 2 2 3 4
2 4 5 5 7 7
3 5 7 7 10 11
4 7 9 9 13 14
5 9 11 12 17 18
6 11 14 14 20 21
7 12 16 17 23 25
8 14 18 19 27 28
9 16 21 21 30 32
10 18 23 24 33 35
11 19 25 26 37 39
12 21 27 28 40 42
13 23 30 31 43 46
14 25 32 33 47 49
15 26 34 35 50 53
16 28 36 38 53 56
17 30 39 40 57 60
18 32 41 42 60 63
19 33 43 45 63 67
20 35 46 47 67 70
21 37 48 50 70 74
22 39 50 52 73 77
23 40 52 54 77 81
24 42 55 57 80 84
25 44 57 59 83 88
26 46 59 61 87 91
27 47 62 64 90 95
28 49 64 66 93 98
29 51 66 68 97 102
30 53 68 71 100 105
31 54 71 73 103 109
32 56 73 76 107 112
33 58 75 78 110 116
34 60 77 80 113 119
35 61 80 83 117 123
36 63 82 85 120 126 "
Heures de Echelle de Echelle de Echelle de Echelle de Echelle de
charge traitement traitement traitement traitement traitement
202/203 158 148 542 501
- - - - - -
points points points points points
- - - - -
1 2 2 2 3 4
2 4 5 5 7 7
3 5 7 7 10 11
4 7 9 9 13 14
5 9 11 12 17 18
6 11 14 14 20 21
7 12 16 17 23 25
8 14 18 19 27 28
9 16 21 21 30 32
10 18 23 24 33 35
11 19 25 26 37 39
12 21 27 28 40 42
13 23 30 31 43 46
14 25 32 33 47 49
15 26 34 35 50 53
16 28 36 38 53 56
17 30 39 40 57 60
18 32 41 42 60 63
19 33 43 45 63 67
20 35 46 47 67 70
21 37 48 50 70 74
22 39 50 52 73 77
23 40 52 54 77 81
24 42 55 57 80 84
25 44 57 59 83 88
26 46 59 61 87 91
27 47 62 64 90 95
28 49 64 66 93 98
29 51 66 68 97 102
30 53 68 71 100 105
31 54 71 73 103 109
32 56 73 76 107 112
33 58 75 78 110 116
34 60 77 80 113 119
35 61 80 83 117 123
36 63 82 85 120 126 "
charge traitement traitement traitement traitement traitement
202/203 158 148 542 501
- - - - - -
points points points points points
- - - - -
1 2 2 2 3 4
2 4 5 5 7 7
3 5 7 7 10 11
4 7 9 9 13 14
5 9 11 12 17 18
6 11 14 14 20 21
7 12 16 17 23 25
8 14 18 19 27 28
9 16 21 21 30 32
10 18 23 24 33 35
11 19 25 26 37 39
12 21 27 28 40 42
13 23 30 31 43 46
14 25 32 33 47 49
15 26 34 35 50 53
16 28 36 38 53 56
17 30 39 40 57 60
18 32 41 42 60 63
19 33 43 45 63 67
20 35 46 47 67 70
21 37 48 50 70 74
22 39 50 52 73 77
23 40 52 54 77 81
24 42 55 57 80 84
25 44 57 59 83 88
26 46 59 61 87 91
27 47 62 64 90 95
28 49 64 66 93 98
29 51 66 68 97 102
30 53 68 71 100 105
31 54 71 73 103 109
32 56 73 76 107 112
33 58 75 78 110 116
34 60 77 80 113 119
35 61 80 83 117 123
36 63 82 85 120 126 "
Art. 6. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4sexies ingevoegd, dat luidt als volgt :
" Art. 4sexies. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen in het ambt van administratief medewerker gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 202/203 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 158 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 82 punten in rekening gebracht;
3° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 542 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 120 punten in rekening gebracht;
4° indien een betrekking wordt ingenomen door een personeelslid dat ingevolge een beslissing van de administratieve gezondheidsdienst ter beschikking is gesteld wegens ontstentenis van betrekking en wedertewerkgesteld wordt als administratieve medewerker, worden voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
5° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
" Art. 4sexies. De omrekening van punten naar de gefinancierde of gesubsidieerde betrekkingen in het ambt van administratief medewerker gebeurt als volgt :
1° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 202/203 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
2° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 158 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 82 punten in rekening gebracht;
3° indien een betrekking wordt ingericht die de weddenschaal 542 genereert, wordt voor een voltijdse betrekking 120 punten in rekening gebracht;
4° indien een betrekking wordt ingenomen door een personeelslid dat ingevolge een beslissing van de administratieve gezondheidsdienst ter beschikking is gesteld wegens ontstentenis van betrekking en wedertewerkgesteld wordt als administratieve medewerker, worden voor een voltijdse betrekking 63 punten in rekening gebracht;
5° de som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
Art. 6. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4sexies, rédigé comme suit :
"Art. 4sexies. La conversion de points vers les emplois financés ou subventionnés dans la fonction de collaborateur administratif se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 202/203, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 158, 82 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 542, 120 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
4° si un emploi est occupé par un membre du personnel qui, par suite d'une décision du service de santé administratif, est mis à la disposition par défaut d'emploi et remis au travail comme collaborateur administratif, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
5° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
"Art. 4sexies. La conversion de points vers les emplois financés ou subventionnés dans la fonction de collaborateur administratif se fait comme suit :
1° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 202/203, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
2° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 158, 82 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
3° si un emploi est créé qui génère l'échelle de traitement 542, 120 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
4° si un emploi est occupé par un membre du personnel qui, par suite d'une décision du service de santé administratif, est mis à la disposition par défaut d'emploi et remis au travail comme collaborateur administratif, 63 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein;
5° la somme du nombre de points des emplois qui sont crées par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
Puntenwaarde 63 82 120
- - - -
Aantal uren Punten Punten Punten
- - - -
1 2 2 3
2 4 5 7
3 5 7 10
4 7 9 13
5 9 11 17
6 11 14 20
7 12 16 23
8 14 18 27
9 16 21 30
10 18 23 33
11 19 25 37
12 21 27 40
13 23 30 43
14 25 32 47
15 26 34 50
16 28 36 53
17 30 39 57
18 32 41 60
19 33 43 63
20 35 46 67
21 37 48 70
22 39 50 73
23 40 52 77
24 42 55 80
25 44 57 83
26 46 59 87
27 47 62 90
28 49 64 93
29 51 66 97
30 53 68 100
31 54 71 103
32 56 73 107
33 58 75 110
34 60 77 113
35 61 80 117
36 63 82 120 "
- - - -
Aantal uren Punten Punten Punten
- - - -
1 2 2 3
2 4 5 7
3 5 7 10
4 7 9 13
5 9 11 17
6 11 14 20
7 12 16 23
8 14 18 27
9 16 21 30
10 18 23 33
11 19 25 37
12 21 27 40
13 23 30 43
14 25 32 47
15 26 34 50
16 28 36 53
17 30 39 57
18 32 41 60
19 33 43 63
20 35 46 67
21 37 48 70
22 39 50 73
23 40 52 77
24 42 55 80
25 44 57 83
26 46 59 87
27 47 62 90
28 49 64 93
29 51 66 97
30 53 68 100
31 54 71 103
32 56 73 107
33 58 75 110
34 60 77 113
35 61 80 117
36 63 82 120 "
Valeurs en points 63 82 120
- - - -
Nombres d'heures Points Points Points
- - - -
1 2 2 3
2 4 5 7
3 5 7 10
4 7 9 13
5 9 11 17
6 11 14 20
7 12 16 23
8 14 18 27
9 16 21 30
10 18 23 33
11 19 25 37
12 21 27 40
13 23 30 43
14 25 32 47
15 26 34 50
16 28 36 53
17 30 39 57
18 32 41 60
19 33 43 63
20 35 46 67
21 37 48 70
22 39 50 73
23 40 52 77
24 42 55 80
25 44 57 83
26 46 59 87
27 47 62 90
28 49 64 93
29 51 66 97
30 53 68 100
31 54 71 103
32 56 73 107
33 58 75 110
34 60 77 113
35 61 80 117
36 63 82 120 "
- - - -
Nombres d'heures Points Points Points
- - - -
1 2 2 3
2 4 5 7
3 5 7 10
4 7 9 13
5 9 11 17
6 11 14 20
7 12 16 23
8 14 18 27
9 16 21 30
10 18 23 33
11 19 25 37
12 21 27 40
13 23 30 43
14 25 32 47
15 26 34 50
16 28 36 53
17 30 39 57
18 32 41 60
19 33 43 63
20 35 46 67
21 37 48 70
22 39 50 73
23 40 52 77
24 42 55 80
25 44 57 83
26 46 59 87
27 47 62 90
28 49 64 93
29 51 66 97
30 53 68 100
31 54 71 103
32 56 73 107
33 58 75 110
34 60 77 113
35 61 80 117
36 63 82 120 "
Art. 7. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4septies ingevoegd, dat luidt als volgt :
" Artikel 4septies. Voor de omrekening van punten naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in de wervingsambten van kleuteronderwijzer en onderwijzer in het gewoon basisonderwijs vermeld in artikel 4ter, § 2, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht.
De som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
" Artikel 4septies. Voor de omrekening van punten naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in de wervingsambten van kleuteronderwijzer en onderwijzer in het gewoon basisonderwijs vermeld in artikel 4ter, § 2, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht.
De som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
Art. 7. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4septies, rédigé comme suit :
" Article 4septies. Pour la conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire et d'instituteur dans l'enseignement fondamental ordinaire visées à l'article 4ter, § 2, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein.
La somme du nombre de points des emplois qui sont créés par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
" Article 4septies. Pour la conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire et d'instituteur dans l'enseignement fondamental ordinaire visées à l'article 4ter, § 2, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein.
La somme du nombre de points des emplois qui sont créés par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
Waarde van de teller 85 punten
van de opdrachtbreuk
- -
1 4
2 7
3 11
4 14
5 18
6 21
7 25
8 28
9 32
10 35
11 39
12 43
13 46
14 50
15 53
16 57
17 60
18 64
19 67
20 71
21 74
22 78
23 81
24 85 "
van de opdrachtbreuk
- -
1 4
2 7
3 11
4 14
5 18
6 21
7 25
8 28
9 32
10 35
11 39
12 43
13 46
14 50
15 53
16 57
17 60
18 64
19 67
20 71
21 74
22 78
23 81
24 85 "
Valeur du numerateur 85 points
de la fraction de charge
- -
1 4
2 7
3 11
4 14
5 18
6 21
7 25
8 28
9 32
10 35
11 39
12 43
13 46
14 50
15 53
16 57
17 60
18 64
19 67
20 71
21 74
22 78
23 81
24 85 "
de la fraction de charge
- -
1 4
2 7
3 11
4 14
5 18
6 21
7 25
8 28
9 32
10 35
11 39
12 43
13 46
14 50
15 53
16 57
17 60
18 64
19 67
20 71
21 74
22 78
23 81
24 85 "
Art. 8. In hetzelfde besluit wordt een artikel 4octies ingevoegd, dat luidt als volgt :
" Art. 4octies. Voor de omrekening van punten naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in de wervingsambten van kleuteronderwijzer ASV en onderwijzer ASV in het buitengewoon basisonderwijs vermeld in artikel 4ter, § 2, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht.
De som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
" Art. 4octies. Voor de omrekening van punten naar gefinancierde of gesubsidieerde voltijdse betrekkingen in de wervingsambten van kleuteronderwijzer ASV en onderwijzer ASV in het buitengewoon basisonderwijs vermeld in artikel 4ter, § 2, wordt voor een voltijdse betrekking 85 punten in rekening gebracht.
De som van het aantal punten van de betrekkingen die per opleidingsniveau en ambt worden ingericht, bedraagt nooit meer dan het aantal punten dat vereist is voor een betrekking die bestaat uit de som van de uren die in het betrokken ambt en opleidingsniveau worden ingericht.
Voor de aanwending in uren wordt de toegekende puntenenveloppe omgezet volgens de onderstaande tabel :
Art. 8. Dans le même arrêté, il est inséré un article 4octies, rédigé comme suit :
" Art. 4octies. Pour la conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire ASV et d'instituteur ASV dans l'enseignement fondamental spécial visées à l'article 4ter, § 2, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein.
La somme du nombre de points des emplois qui sont créés par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
" Art. 4octies. Pour la conversion de points vers les emplois à temps plein financés ou subventionnés dans les fonctions de recrutement d'instituteur préscolaire ASV et d'instituteur ASV dans l'enseignement fondamental spécial visées à l'article 4ter, § 2, 85 points sont portés en compte pour un emploi à temps plein.
La somme du nombre de points des emplois qui sont créés par niveau de formation et par fonction, n'excède jamais le nombre de points requis pour un emploi qui consiste en la somme des heures organisées dans la fonction et le niveau de formation concernés.
Pour l'utilisation en heures, l'enveloppe de points attribuée est convertie selon le tableau suivant :
Waarde van de teller 85 weddenschaal
van de opdrachtbreuk 148,141
- -
Lestijden punten
- -
1 4
2 8
3 12
4 15
5 19
6 23
7 27
8 31
9 35
10 39
11 43
12 46
13 50
14 54
15 58
16 62
17 66
18 70
19 73
20 77
21 81
22 85 "
van de opdrachtbreuk 148,141
- -
Lestijden punten
- -
1 4
2 8
3 12
4 15
5 19
6 23
7 27
8 31
9 35
10 39
11 43
12 46
13 50
14 54
15 58
16 62
17 66
18 70
19 73
20 77
21 81
22 85 "
Valeur du numerateur de 85 echelle
la fraction de charge de traitement
148,141
- -
Periodes points
- -
1 4
2 8
3 12
4 15
5 19
6 23
7 27
8 31
9 35
10 39
11 43
12 46
13 50
14 54
15 58
16 62
17 66
18 70
19 73
20 77
21 81
22 85 "
la fraction de charge de traitement
148,141
- -
Periodes points
- -
1 4
2 8
3 12
4 15
5 19
6 23
7 27
8 31
9 35
10 39
11 43
12 46
13 50
14 54
15 58
16 62
17 66
18 70
19 73
20 77
21 81
22 85 "
Art. 9. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2005.
Art. 9. Le présent arrêté produit ses effets le 1er septembre 2005.
Art. 10. De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, is belast met de uitvoering van dit besluit.
Brussel, 30 september 2005.
De minister-president van de Vlaamse Regering,
Y. LETERME
De Vlaamse minister van Werk, Onderwijs en Vorming,
Fr. VANDENBROUCKE.
Brussel, 30 september 2005.
De minister-president van de Vlaamse Regering,
Y. LETERME
De Vlaamse minister van Werk, Onderwijs en Vorming,
Fr. VANDENBROUCKE.
Art. 10. Le Ministre flamand qui a l'enseignement dans ses attributions est chargé de l'exécution du présent arrêté.
Bruxelles, le 30 septembre 2005.
Le Ministre-Président du Gouvernement flamand,
Y. LETERME
Le Ministre flamand de l'Emploi, de l'Enseignement et de la Formation,
Fr. VANDENBROUCKE.
Bruxelles, le 30 septembre 2005.
Le Ministre-Président du Gouvernement flamand,
Y. LETERME
Le Ministre flamand de l'Emploi, de l'Enseignement et de la Formation,
Fr. VANDENBROUCKE.